Санта Клаус і військовослужбовець США. Різдво в Іраку
Канадські психологи з Університетів Оттави і Монреаля спробували з'ясувати, коли і чому діти перестають вірити в Санта Клауса.

З цією метою вони провели порівняльний аналіз даних досліджень, проведених в 1896, 1979 і 2000 роках. У кожному з них в ході опиту півтора тисячі дітей учені намагалися пролити світло на віру в Санта Клауса.

Так, в 1896 році вивід, що Санта Клауса не існує, став розчаруванням для 22%, в 1979 році розчарованих стало вже 40%.

Згідно всім трьом дослідженням, приблизно половина дітей самостійно приходить до висновку, що Санта не існує. Діти аналізують те, що вони знають про нього: "Як же він проник в будинок, якщо немає пічної труби?" або "Як він міг опинитися одночасно в багатьох місцях?", - і неминуче приходять до протиріччя.

В цьому випадку батьки лише підтверджують цю здогадку. Психологи підкреслюють, що навіть семирічне дитя вже досить розумовий розвинений, щоб відрізнити міф від реальності.

У 1896 році 25% дітей взнавало правду про Санте від батьків, в 1979 році таких було вже 40%. Останні діти дізнавалися про те, що Санта не існує, від своїх однолітків.

Примітно, що в 1896 році 54% батьків сказали, що вони підтримують міф про Санте, щоб їх діти були щасливі, і далі ця тенденція лише збільшувалася. У 1979 році таких батьків було 73%, а в 2000 - 80%.

Цей факт ілюструє недавній випадок в одній з британських шкіл. Батьки семирічних учнів, яким вчителька перед Різдвом розповіла про те, що Санта Клауса не існує, звернулися до адміністрації з багаточисельними скаргами. В результаті жінка був звільнена.

Канадські психологи, у свою чергу, задалися і фундаментальнішим питанням: якщо до 13 років практично всі діти розчаровуються в надприродній силі Санта Клауса, чому багато хто з них зберігає віру в Бога? Проте своєї відповіді на це питання психологи не пропонують.

Тим часом, знайти наукову відповідь на питання про те, чому люди вірять в бога, вирішили британські учені з Оксфорда. У листопаді вони приступили до широкомасштабних міждисциплінарних досліджень.